04 90 90 28 10 • 06 86 51 69 24 contact@d2fformations.fr

Démarche qualité

D2fformations est engagé dans un processus d’amélioration continue de ses formations.

C’est pourquoi une enquête de satisfaction à chaud et à froid est proposée à tous les stagiaires de la formation mais également à l’entreprise et au formateur

Philosophie qualité

Nous mettons tout en œuvre pour garantir notre objectif principal, la satisfaction des stagiaires et de l’entreprise par la qualité des prestations proposées.

  • Nous nous mettons au service des stagiaires et de l’entreprise.
  • Nous les accompagnons dans l’analyse de leurs besoins et la mise en place d’une formation adaptée qui prend en compte leur parcours de vie et leurs compétences acquises.
  • Nous concevons nos programmes de formation en complète cohérence avec les objectifs poursuivis et demandés par la profession mais également en suivant les recommandations de diverses organisations comme l’INRS.
  • Nous adaptons les techniques pédagogiques et choisissons les meilleures méthodes de travail pour contribuer à un développement optimal des compétences des personnes en formation.
  • Nous animons nos formations de façon interactive et vivante, la participation de nos stagiaires et leur implication dans leur apprentissage est primordiale. Nous les mettons en situation professionnelle d’apprentissage concret le plus souvent possible.
  • Nous faisons des points réguliers tout au long de la formation afin de garantir une bonne compréhension et un ajustement des objectifs visés.

Nous sommes ouverts à toutes remarques et propositions dans le cadre de notre démarche d’amélioration continue.

L’avis de nos stagiaires nous intéresse, n’hésitez pas à nous partager votre ressenti.

Datadocké au numéro 0087847
Datadocké au numéro 0087847

QUALIOPI

Voir le Certificat QUALIOPI D2FFORMATIONS

Le Référentiel national qualité

Ce référentiel est organisé autour de sept critères qualité :

  1. Conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus ;
  2. Identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations ;
  3. Adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre ;
  4. Adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre.
  5. Qualification et développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations ;
  6. Inscription et investissement du prestataire dans son environnement professionnel ;
  7. Recueil et prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.

Qualiopi : 7 critères – 32 indicateurs

Datadocké au numéro 0087847

Datadocké !

Sous le Numéro 0087847

DATADOCK est une base de données unique sur la formation professionnelle sous l’angle de la qualité.

D2fformations a mis en place une procédure d’évaluation de la formation mise en œuvre au terme de chaque stage.

Les acteurs de l’évaluation sont le ou les apprenants, le formateur et le donneur d’ordre (employeur, Pôle emploi, autres financeurs….).

Un formulaire « évaluation formateur » est aussi rempli à chaud par notre formateur. Un exemplaire est transmis au donneur d’ordre.

Parcours qualité

U

Analyse des évaluations

Nous analysons les formulaires de satisfaction en tenant compte de :

1. Spécificité de nos programmes : des parcours de formations constitués de stages courts (formations de 1 à 2 jours).

2. Attentes des participants exprimés en début de formation

3. Attentes du donneur d’ordre.

w

Objectifs communs avec l’entreprise

Nous analysons avec tous nos interlocuteurs les parcours de formation à personnaliser pour l’apprenant.

Lorsque l’employeur (ou tout autre donneur d’ordre) a défini ses propres critères d’évaluation en début de la formation, D2fformations inclut ces critères dans le cahier des charges d’évaluation de la fin de formation.

Z

Grilles d'évaluation

Des grilles d’évaluation « à chaud » et « à froid » permettront de mieux appréhender et analyser la satisfaction des stagiaires.

Les participants y expriment leur opinion sur la formation suivie.

Notre questionnaire de satisfaction est conçu pour recueillir des informations en vue de l’amélioration d’un stage.

g

Pour l’analyse de nos formulaires et questionnaires de satisfactions nous pourrons

  • Décider d’améliorer (méthodes pédagogiques, contenu, durée..), choisir de reconduire un stage.
  • Rendre compte au donneur d’ordre des résultats d’une formation.
  • Mesurer l’efficacité de la prestation de notre formateur.
  • Établir un bilan pédagogique d’activité.

Bravo à tous et merci

Taux de satisfaction Taux de réussite
Sauveteur Secouriste du Travail 99% 99,5%
Mac Sauveteur Secouriste du Travail 99% 100%
Gestes et Postures - Prévention des TMS 98,7% 100%
Gestes et Postures - Prévention des TMS /Sanitaire et Social 98,8% 100%
Gestes de Premiers Secours Enfant Nourrisson 100% 100%
Gestes de Premiers Secours 100% 100%

Pour le catalogue de nos formations : nous contacter